机标关键词：信息技术、远程开放教育、课程整合、以人为本理念、构建、以课程为单元、课程的整合、教学内容、有效实现、学习方式、教育机构、教学方式、互动方式、呈现方式、模式层、创造性、人类、能力、局限、基层

分类号：G25;D92

资助基金：《基层三种远程教育机构教学服务支持模式的比较研究》课题系列研究成果之一全国社科基金"十一五"规划课题《信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究》批准号:BCA060016子课题教科协[2007]D146;广东省开放教育基金《远程教育教师专业发展对学习者个性化的适应性--基层远程教育机构的视角》YJ0819的部分研究成果

在线出版日期：2010-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41