10.3969/j.issn.1674-2117.2010.10.021
巧妙利用信息技术课堂动态生成资源
@@ 新课程背景下的信息技术课堂更加注重学生的主体地位,强调师生的互动与合作.这互动的过程意味着更多的不确定性和生成性,因此生成性成为信息技术课堂的重要特征.在课堂上出现不可预测性的生成是很正常的事情,这些动态生成往往是学生真性的流露,是学生个性的张扬,是教学预设之外教师始料未及的"插曲".
巧妙利用、信息技术、课堂上、生成性、学生的主体地位、新课程背景、互动与合作、个性的张扬、不可预测性、重要特征、教学预设、动态生成、不确定性、教师、过程
G4 ;G63
2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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