10.3969/j.issn.1674-2117.2010.09.027
《美妙的旋律——小步舞曲和圆舞曲》教学设计
@@ 创新点
为体现信息技术与学科整合的有效性,本课的创新点就落实在课件上,课件分"教师课件"(如图1)和"学生课件"(如图2).教师课件中的内容较全面,为整个课堂教学起到了主导性的作用;学生课件中的板块都是以小组学习形式展开的,是学生开展音乐实践活动的重要载体.
旋律、小步舞曲、圆舞曲、课件、整合的有效性、音乐实践活动、学生、创新点、重要载体、形式展开、信息技术、小组学习、课堂教学、教师、主导性、学科、内容、板块
J60;G4
2010-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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