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10.3969/j.issn.1674-2117.2010.09.020

信息技术课中探究学习方法的实施研究

引用
@@ 探究学习作为一种适合素质教育的学习方法,已经被广大教师所接受.但是在信息技术课堂中,如何实施探究学习以保障教学内容、教学进度、学生学习能力培养等方面的达成,还是一个需要探讨的问题.笔者作为北京市海淀区初中信息技术学科教研员,自2003年开始对探究学习方法在信息技术课堂中的实施进行了试验,总结出了一套可行方案,本文对方案的要点进行了阐述和举例分析.

信息技术课、探究学习、学习方法、学习能力培养、信息技术学科、北京市海淀区、素质教育、课堂、可行方案、举例分析、教学内容、教学进度、教研员、总结、学生、习作、问题、试验、教师、初中

TP3;TP1

2010-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2010,(9)

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