10.3969/j.issn.1674-2117.2010.09.004
移动学习环境之惑——问题的探讨与反思
@@ 专题至此,大家对"移动的合作、做中学的教室"以及以移动学习环境为基础、以促进教育均衡为目的、在城市和偏远山区学校中开展的项目实践等,应已有所了解.而这种"移多学习环境",虽并非通常意义的随时随地学习,但其对教学一线和偏远地区的冲击,也已清晰可见.
移动、学习环境、问题、项目实践、山区学校、偏远地区、教育均衡、做中学、专题、教学、教室、基础、合作、城市
G4 ;F2
2010-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
11-12
