10.3969/j.issn.1674-2117.2010.08.004
对教育技术学逻辑起点研究的再思考
@@ 本世纪初,教育技术学领域内掀起了对逻辑起点的研究热潮,何克抗教授更是把这场研讨推向了高潮.研究者们先后提出了几十几种"教育技术学的逻辑起点",而且,对逻辑起点的研究还向远程教育、网络教育等领域扩展.
教育技术学、逻辑起点、远程教育、网络教育、研究者、世纪、教授、高潮
江苏教育技术30年发展史研究:1978-200807PYW03
2010-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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