10.3969/j.issn.1674-2117.2010.07.017
小学网络化主题探究学习研究
@@ 随着现代教育技术的发展,信息技术教学已开始从过去单纯的计算机知识技能教育向培养学生综合信息素养方向转变.在新的教育形势下,作为信息技术教师,应该如何根据现状开展信息技术教学,适应信息化教育发展趋势?
小学、网络化、主题探究、信息技术教学、信息技术教师、现代教育技术、信息化教育、计算机知识、信息素养、培养学生、教育形势、技能教育、发展趋势、综合
G63;G40
2010-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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