机标关键词：优化教学模式、构建和谐、信息技术、引导学生、课堂教学效果、自主探索、主动建构、学习能力、学习过程、学生学习、技术知识、技术素养、合作交流、参与体验、积极性、教师、极地

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33