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10.3969/j.issn.1674-2117.2010.01.019

主题式学习网站在数学教学中的有效应用A/《营养午餐》教学设计片段

引用
@@ 教学背景 <营养午餐>是人教版新课程标准实验教材<数学>第八册的内容,这节课主要是透过生动有趣的营养配餐等系列活动,让学生能够综合运用简单的排列组合、估算、统计等相关知识解决营养午餐的搭配问题;

主题式、学习网站、数学教学、效应、营养午餐、教学设计、课程标准实验教材、综合运用、营养配餐、生动有趣、排列组合、教学背景、人教版、知识、学生、问题、统计、内容、活动、估算

G63;G42

2010-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-2117

11-5678/TP

2010,(1)

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