10.3969/j.issn.1674-2117.2010.01.010
小学信息技术素养与伦理教育探讨——台北市小学《资讯素养与伦理》教材简析
@@ 网络对人们学习、工作和生活方式的冲击和改变是前所未有的,随之带来的诸多不良影响也是显而易见的.作为心智尚未成熟,对人际关系及道德、法律认知水平不高的小学生,自我防护意识和自我控制能力都相对薄弱,更容易被色情信息、暴力游戏等不良网络内容所吸引,过分沉迷网络形成网瘾.
小学生、信息技术素养、伦理、教育探讨、台北市、资讯素养、自我控制能力、网络形成、网络内容、生活方式、色情信息、认知水平、人际关系、防护意识、不良影响、暴力游戏、未成熟、学习、心智、网瘾
G25;G64
2010-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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