10.3969/j.issn.1674-2117.2010.01.001
科学提问与深层次应用
@@ 无论是”哥德巴赫猜想”,还是”李约瑟难题”,都曾引发许许多多科学家的注意和探究的热情,在不断”攻克”的努力与未被攻克的现状之间,我们的社会在”提出问题-分析问题-解决问题”的链条中螺旋式上升.
科学提问、层次、提出问题、哥德巴赫猜想、螺旋式上升、李约瑟难题、解决问题、科学家、探究、社会、链条、分析
G42;TP3
2010-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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