10.3969/j.issn.1674-2117.2009.24.012
《自定义动画》学案
@@ <自定义动画>是深圳电化教育馆编著的小学信息技术三年级教学内容.学习目标是会使用自定义动画设置文本、图片等动画对象的动态效果,设置动画顺序.本学案根据学生的认知水平和操作能力,设置了七个操作实践环节,以知识点和思考问题为引线,充分体现了信息技术教学中的"任务驱动"式.
自定义动画、信息技术教学、小学信息技术、学习目标、思考问题、任务驱动、认知水平、教学内容、动态效果、动画设置、电化教育、操作实践、操作能力、知识点、引线、学生、学案、文本、图片、深圳
TP3;G4
2010-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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