10.3969/j.issn.1674-2117.2009.23.012
直面信息技术课堂的问题行为
@@ 与其他学科相比,信息技术学科由于在学科地位、学习环境、学习方式等方面的特殊性,课堂纪律更是难以驾驭.如何控制课堂问题行为就成了信息技术教师经常讨论的话题之一,下面我从自己的一些课堂经历谈谈对纪律问题的看法.
信息技术学科、课堂问题行为、信息技术教师、学习环境、学习方式、学科地位、课堂经历、课堂纪律、特殊性、讨论、控制、驾驭
G63;G62
2010-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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