10.3969/j.issn.1674-2117.2009.18.071
小学数学多媒体教学的几点浅见
@@ 当下,在课堂教学中借助现代化的教学手段,教师依据教材,精心设计题目,可以使抽象的数学概念直观化、具体化,可以使枯燥的内容兴趣化、生动化.那么,如何在课堂教学中运用多媒体技术呢?
小学数学、多媒体教学、课堂教学、多媒体技术、数学概念、教学手段、直观化、兴趣化、现代化、具体化、题目、设计、内容、教师、教材、抽象
G42;O12
2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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