期刊专题

10.3969/j.issn.1674-2117.2009.18.071

小学数学多媒体教学的几点浅见

引用
@@ 当下,在课堂教学中借助现代化的教学手段,教师依据教材,精心设计题目,可以使抽象的数学概念直观化、具体化,可以使枯燥的内容兴趣化、生动化.那么,如何在课堂教学中运用多媒体技术呢?

小学数学、多媒体教学、课堂教学、多媒体技术、数学概念、教学手段、直观化、兴趣化、现代化、具体化、题目、设计、内容、教师、教材、抽象

G42;O12

2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

89

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2009,(18)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅