10.3969/j.issn.1674-2117.2009.18.042
充分利用多媒体让小学美术课"活"起来
@@ 在大力提倡素质教育的今天,美术教学的内容已不仅仅是教会学生画画,更应该有"质"的体现,这就需要进行课堂教学的改革.传统的美术教学模式以教师讲、学生练为主,不能充分发挥学生认识的主体性.电教媒体的运用,把教师的讲转化为学生主动的学,使以往枯燥的教学模式变得丰富多彩.
多媒体、小学、学生主动、美术教学、教学模式、认识的主体性、素质教育、课堂教学、教师、电教媒体、模式变、内容、教会、分发
G42;N0
2009-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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