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10.3969/j.issn.1674-2117.2009.16.040

运用多媒体教学,让学生视野开阔——《秦兵马俑》教学案例

引用
@@ ●教材解读 <秦兵马俑>是四年级上册第五组中的一篇课文.学习这篇课文的目的在于让学生了解秦兵马俑,感受其宏伟气势,激发民族自豪感,培养探究中国的"世界遗产"的兴趣.

多媒体教学、学生、视野、秦兵马俑、民族自豪感、世界遗产、培养探究、课文、中国、学习、兴趣、解读、教材、激发、感受

K87;G26

2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-2117

11-5678/TP

2009,(16)

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