10.3969/j.issn.1674-2117.2009.16.022
巧用信息技术课堂轻舞飞扬
@@ 语言要在相应的语言环境中学习才能收到好的效果.在中小学英语教学中运用多媒体创设多样的教学情景,不仅可以化难为易、化抽象为具体,激发学生的学习兴趣,使学生快快乐乐学英语,而且有利于学生想象力、创造力的发展.
信息技术、课堂、中小学英语教学、学生想象力、语言环境、学习兴趣、学习才能、教学情景、化难为易、多媒体、创造力、快乐、激发、抽象
G63;G4
2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
35
