10.3969/j.issn.1674-2117.2009.15.031
多媒体在教学Festival单元中的应用
@@ 教学内容及教学策略分析
本单元以节日、习俗为话题,练习表达和支持某一观点.学习使用情态动词must,have to,have got to,邀请客人参加某一节日活动,并对活动作简单介绍.
多媒体、教学策略分析、单元、情态动词、节日活动、教学内容、学习、习俗、练习、观点、动作、参加、表达、got
G43;G81
2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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