10.3969/j.issn.1674-2117.2009.14.087
巧用多媒体提高学生审美情趣
@@ 现代美育提倡有机地把知识性、趣味性、审美性和道德性融合起来,使学生在轻松愉快的心境中全面掌握知识、开启智慧、陶冶心灵、培养高尚人格、得到美与善的熏陶.
多媒体、高学生、知识性、现代美育、全面掌握、高尚人格、审美性、趣味性、美与善、道德性、智慧、心境、培养
G62;G40
2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1674-2117.2009.14.087
多媒体、高学生、知识性、现代美育、全面掌握、高尚人格、审美性、趣味性、美与善、道德性、智慧、心境、培养
G62;G40
2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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