10.3969/j.issn.1674-2117.2009.14.086
借用互动工具,进行探究性学习初探
@@ 近年来,在数学教学实验中出现了"互动工具"这一概念.所谓的互动工具,就是用一些多媒体软件或编程工具开发的开放性软件.它与传统的课件不一样,不是教的工具,而是学的工具.学生可以通过改变软件的各种参数,来满足自己学习的需要,并且软件会对学生的操作及时作出反应.互动工具的提出.很好地解决了传统多媒体教学课件的弊端,学生可以通过对互动工具的操作来解决所要探究的问题.
借用、工具开发、多媒体软件、多媒体教学课件、学生、教学实验、操作、开放性、学习、问题、探究、数学、概念、反应、参数、编程、弊端
2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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