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10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.050

现代信息技术与优化语文课堂教学初探

引用
@@ 当今社会是信息时代,中学生通过网络、电视等媒体获取大量信息,因此,我们的教学也要走进信息时代.语文教学也应运用现代教学技术,借助多媒体引导学生捕捉网络、电视等媒体传递的信息,最终目的是将学生置于一种动态开放的学习环境中,充分调动他们的主体感官,让他们的好奇心、探索精神、创造性的表达能力和思维能力尽量展现出来.

现代信息技术、优化、语文课堂、信息时代、引导学生、媒体传递、语文教学、学习环境、通过网络、探索精神、思维能力、教学技术、电视、表达能力、中学生、好奇心、多媒体、创造性、主体、展现

G42;G63

2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息技术教育

1674-2117

11-5678/TP

2009,(12)

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