10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.016
谈信息技术教学实践中教师的小助手
@@ 为弥补信息技术教学工作中教师不能照顾所有需要帮助的学生的缺陷,我在课堂教学中设置了"教师的小助手".教师对重点、难点问题精讲、示范演示,然后将大部分时间留给学生自主学习和练习.
信息技术、教学实践、教师、学生自主学习、难点问题、课堂教学、教学工作、小助手、演示、示范、时间、缺陷、练习
G72;G63
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.016
信息技术、教学实践、教师、学生自主学习、难点问题、课堂教学、教学工作、小助手、演示、示范、时间、缺陷、练习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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