10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.011
信息技术理论课的有效教学策略探究
@@ 通常信息技术老师比较熟悉实践课的教学,且有许多可以借鉴的教学策略,而对于信息技术理论课,不少老师感觉心有余而力不足,不知如何上好.
信息技术、理论课、有效教学、老师、教学策略、实践课、借鉴、感觉
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22
10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.011
信息技术、理论课、有效教学、老师、教学策略、实践课、借鉴、感觉
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
22
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn