10.3969/j.issn.1674-2117.2009.12.004
《使用数据库》教学设计
@@ 教学目标
知识与技能:
使用数据库、体验数据库使用过程及管理信息的优势与不足.过程与方法:分别通过人工和数据库两种方式转换达标成绩,通过分析对比,突出数据库方式在管理大量数据上的优势.
数据库方式、知识与技能、过程与方法、优势、使用过程、教学目标、管理信息、分析对比、方式转换、达标成绩、体验
G64;G63
2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数据库方式、知识与技能、过程与方法、优势、使用过程、教学目标、管理信息、分析对比、方式转换、达标成绩、体验
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2009-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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