10.3969/j.issn.1674-2117.2009.08.066
浅谈如何提高小学英语课堂教学效率
@@ 众所周知,小学生年龄小、活泼好动,兴趣易激发、易减退,一堂四十分钟的课,确实很难做到始终如一、高度集中注意力,尤其在课临近结束时,特别容易分散注意力,降低课堂效率.因此,要想提高英语课堂效率,必须积极营造开放式的教学环境,创造轻松愉快的课堂氛围,才能有力促进学生主体性发展.要使小学生能够在四十分钟的时间内保持良好的学习状态,教师必须根据不同的教学内容不断变换各种教学手段,以吸引他们的注意力.
小学英语、集中注意力、英语课堂效率、学生主体性发展、小学生、分散注意力、学习状态、学生年龄、课堂氛围、教学手段、教学内容、教学环境、开放式、营造、须根、兴趣、时间、内保、教师、激发
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2009-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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