10.3969/j.issn.1674-2117.2009.08.017
点燃幼儿思维的火花——多媒体在大班语言活动《小老鼠过生日》中的运用
@@ <幼儿园教育指导纲要>中明确提出了"要提高幼儿语言交往的积极性,为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境,并能用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言能力."在传统语言教学中通常通过几副图片、几张画的教学方式进行,但这已经远远适应不了如今幼儿的需要了.而运用多媒体课件将故事的意境、内容、语言统合在一起,并以生动有趣的画面展现出来,则可极大吸引孩子们的注意力,提高幼儿学习的积极性.
幼儿园教育指导纲要、思维、火花、多媒体课件、语言活动、老鼠、生日、语言交往、积极性、幼儿的需要、语言能力、语言教学、语言表达、幼儿学习、生动有趣、教学方式、交往环境、注意力、自由、展现
G61;G42
2009-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
26-27
