10.3969/j.issn.1674-2117.2009.08.009
构建信息技术生命化课堂的教学实践
@@ 曾经在网上看到一篇标题为<中学计算机教育令师生无味>的文章,客观、冷静地评价了当今中学信息技术教育的现状,读后我感触颇深.在目前的信息技术教学实践中,很多教师以学生通过信息技术考核为目标,认为只要掌握考核要求的操作就完成学习任务了,由此造成了课堂教学气氛沉闷,学生学习兴趣不高,上课时玩游戏、聊天、听音乐的大有人在,有些学生甚至在教师广播教学的时候,为了不被教师控制,就重新启动计算机进入安全模式玩游戏.
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G42;G4
2009-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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