10.3969/j.issn.1674-2117.2009.07.011
综合课题的研究性学习策略
@@ 引题
研究性学习,是指教师要指导学生从自然、社会和生活中选择课题进行研究,并在研究过程中主动地获取、应用知识,解决问题的学习活动.它与社会实践、社区服务、劳动技术共同构成了综合实践活动.尤其在高中,随着新课程的逐步推进,研究性学习开始广泛应用于其他课程之中,在很多科目的高考中甚至直接增加了该学科的研究性学习考题.
综合实践活动、选择课题、研究性学习、指导学生、应用知识、学习活动、社区服务、社会实践、劳动技术、新课程、解决问题、自然、学科、同构、生活、科目、考题、教师、过程、高中
G64;G63
2009-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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