10.3969/j.issn.1674-2117.2009.06.042
自主学习,让学生真正成为课堂的主人
@@ <数学课程标准>指出:"学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者."多年来,我们教师已习惯了根据自己固定的套路教学.随着教学上多媒体的介入,课堂上让学生成为课堂主人的提出,教学的形式也发生了很大的变化.
自主学习、学生、课堂主人、数学学习、数学课程标准、套路教学、学习的主人、教师、组织者、引导者、课堂上、合作者、多媒体、形式、习惯、生成、固定
G62;G64
2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
69
