10.3969/j.issn.1674-2117.2009.06.009
农村中学信息技术课堂教学的优化策略
@@ 我国在农村地区启动实施计算机教育工程和中小学现代远程教育工程,为农村地区广大师生搭建了全面掌握现代技术、及时获取教育信息的平台.利用这个平台,可以提高农村中学课堂效率,发挥媒体优势,实现学生了解计算机文化、掌握计算机基本知识.
农村中学、信息技术课堂教学、计算机文化、农村地区、远程教育工程、现代技术、全面掌握、平台、课堂效率、教育信息、基本知识、中小学、优势、学生、启动、媒体
X50;TU5
2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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