10.3969/j.issn.1674-2117.2009.05.018
新课程理念下的信息技术与初中几何整合模式研究
@@ ●新课程理念对初中几何教学的影响
1.新课程标准对初中几何课程的调整
新课程标准对数学学习内容进行了新的划分.其中,几何部分称为"空间与图形"领域.
新课程理念、信息技术、初中几何教学、整合、新课程标准、空间与图形、学习内容、几何课程、几何部分、数学、划分
G63;G40
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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42-45,83
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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