10.3969/j.issn.1674-2117.2009.05.005
阳明心得:未来的知识认识观与建构观
@@ ●展示:本校未来学校计划
1.发展ICTiL(ICT in Learning)教学与学习模式
以过去各校发展学习策略的计划为基础,如SILS系统模式(中仑中学)等,尝试网络与课堂结合学习,进行各类主题式学习课程,以开发新的教学与学习模式,着重发展学生认知技巧,增进其知识认识论.以便帮助学生在未来信息时代有效地吸收讯息与知识,并能对知识进行自我学习与判断.
知识认识论、认识观、学习模式、自我学习、学习课程、学习策略、学生认知、信息时代、系统模式、教学、计划、帮助学生、Learning、主题式、重发展、中学、学校、网络、收讯、课堂
G42;G43
2009-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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