10.3969/j.issn.1674-2117.2009.04.020
小学信息技术课中操作任务设计的研究
@@ 开设信息技术课程,培养儿童青少年的信息素养是义务教育的重要任务.现代教育引入了以计算机为主的信息技术教学手段,提出了以"超媒体"方式组织教学信息,以"任务驱动"组织教学过程的思想.
小学信息技术课、操作、信息技术课程、儿童青少年、组织、义务教育、信息素养、现代教育、任务驱动、教学信息、教学手段、教学过程、计算机、超媒体、思想、培养
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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