10.3969/j.issn.1674-2117.2009.03.024
借助多媒体展示汉字美
@@ 苏教版小学语文教材在低年级设置了集中识字的课文.由于汉字本身是比较抽象的符号,所以教学这些类型的识字课文,如果仍采用传统教学方法,必将使教学变得枯燥乏味,缺乏美感.
多媒体展示、小学语文教材、教学方法、集中识字、课文、苏教版、设置、美感、类型、汉字、符号
G63;G62
2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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10.3969/j.issn.1674-2117.2009.03.024
多媒体展示、小学语文教材、教学方法、集中识字、课文、苏教版、设置、美感、类型、汉字、符号
G63;G62
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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