10.3969/j.issn.1674-2117.2009.01.018
任务驱动教学模式中的协作知识建构
@@ 任务驱动是中小学信息技术课教学中用的最多的教学模式之一.通过"任务"的完成,学生达到了掌握信息技术基本知识和技能的学习目的,从而具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力.
任务驱动、教学模式、信息技术、知识和技能、技术课教学、应用信息、获取信息、传输信息、处理信息、中小学、学习目、学生、能力
G80;G64
2009-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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