10.3969/j.issn.1674-2117.2008.12.017
《信息价值的判断》教学设计
@@ ●教材分析
《信息价值的判断》是上海科技教育出版社出版的《高中信息技术基础》第二章信息获取中第四节的教学内容.本节是信息获取链中的关键一环.学生在前面几节课中学习了对问题或任务进行信息需求的分析与确定,本节课就是要解决学生在得到信息后如何做出判断的问题,以便在信息活动中做出好的决策.
信息价值、判断、信息获取、信息技术基础、需求的分析、教育出版社、学生、信息活动、问题、教学内容、教材分析、学习、上海、任务、科技、决策
F27;G23
2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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