10.3969/j.issn.1674-2117.2008.12.008
从课外电子阅读误区谈学生阅读素质
@@ 当学习生活的各个方面都已经或逐渐信息化、电子化时,现代学生的课外阅读也转变为电子阅读、网络阅读,然而,相对于阅读更加方便、信息更大容量的电子书库来说,现代学生的课外阅读却基本处在随意、无序、低效的状态,这关键是由于阅读内容的选择不当造成的.因此,要做好课外阅读必须走出以下误区.
电子阅读、误区、学生阅读、课外阅读、阅读内容、学习生活、选择不当、信息化、网络阅读、电子书库、电子化、大容量、状态、转变、无序
G25;H19
2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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