10.3969/j.issn.1674-2117.2008.07.023
Unit9 How many教学设计及点评
@@ [教材分析]
本节课是北京市义务教育课程改革试验教材先锋英语第一册Unit9 How many教学内容的第六课时,学生通过本单元的学习,能够掌握句型How many…are there?There is/are…,并能在真实的环境中,尝试应用句型描述事物的数量,本课主要的教学内容为书中Unde booky's story tinle,意在通过这个小故事,再次复习、巩固本课的重点句型.
教学设计、教学内容、义务教育课程、教材分析、改革试验、北京市、英语、应用、学习、学生、先锋、数量、描述、环境、故事、复习、单元
G42;G63
2008-11-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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