机标关键词：混合模式、小学教师教育、技术能力培训、学习模式、建设计划、深圳市、教育部、效果、实施、实践、启动

分类号：G45;G42

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24