10.3969/j.issn.1674-2117.2008.04.048
用博客实现家园共育的实践与认识
@@ <幼儿园教育指导纲要(试行)>总则中指出:"幼儿园应主动与家庭、社区密切合作,与小学衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件".
博客、家园共育、幼儿园教育、综合利用、指导纲要、教育资源、总则、小学、衔接、条件、社区、家庭、合作、创造
G40;G61
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
100-101
10.3969/j.issn.1674-2117.2008.04.048
博客、家园共育、幼儿园教育、综合利用、指导纲要、教育资源、总则、小学、衔接、条件、社区、家庭、合作、创造
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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