10.3969/j.issn.1674-2117.2008.03.041
"携手助学"促进教师专业化发展
@@ "携手助学"研修学习行将结束,回顾整个阶段的学习历程,感慨颇多,收获也颇多.培训开始时,我内心充满了好奇与不安,也可以说是诚惶诚恐,唯恐自己认识的肤浅与幼稚会被同行们见笑,亦恐因完不成任务而受到上级领导的批评.
教师、学习历程、上级领导、研修、任务、批评、培训、阶段
G43;G44
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师、学习历程、上级领导、研修、任务、批评、培训、阶段
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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