10.3969/j.issn.1674-2117.2008.03.005
基于手持式设备资源设计的问题及建议
@@ 移动教育为实现人类终身学习提供了前所未有的可能性.随着移动学习的深入开展,资源问题愈来愈成为制约手持式移动设备在课堂内外应用的瓶颈.
手持式、移动设备、资源设计、资源问题、课堂内外应用、终身学习、移动学习、移动教育、制约
TP3;G43
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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10.3969/j.issn.1674-2117.2008.03.005
手持式、移动设备、资源设计、资源问题、课堂内外应用、终身学习、移动学习、移动教育、制约
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2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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