10.3969/j.issn.1674-2117.2008.02.018
信息技术课中有效教学情境的创设——小学信息技术课《复制图形》教学设计及反思
@@ 孔子曾说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."玩是孩子的天性,对于充满好奇心的孩子而言,游戏有着强烈的吸引力.反思自己几年来的信息技术教学,游戏化教学是我常用的教学方法之一.游戏确实是孩子最喜欢,最容易接受的学习方式.
信息、技术课、有效教学、情境的创设、小学、复制、图形、好之者不如乐之者、游戏化教学、学习方式、教学方法、技术教学、吸引力、好奇心、天性、孔子
G43(电化教育)
2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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