10.3969/j.issn.1674-2117.2007.12.036
《灿烂的中华文化》教学设计
@@ 创新点
本课主要解决的是文化认同感的问题,仅靠教师的讲解,远远不够,效果也不好.所以,以学生的合作探索为主,利用信息技术先进手段,拓展学生的感性和思维空间,拓展教育的时空界限,从而提高课堂教学实效,更好地实现教育目标.
中华文化、课堂教学实效、学生、信息技术、思维空间、时空界限、教育目标、认同感、创新点、教师、感性
C62(手册、名录、指南、一览表、年表)
2008-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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