10.3969/j.issn.1674-2117.2007.12.006
《特殊的葬礼》教学设计
@@ 创新点
◆把传统阅读教学与网络环境下的阅读教学进行优势互补,即提取两种教学法的精华并进行有效整合,互为补充,构建教材、学生、教师、课件资源四者之间的对话平台,使学生在学习过程中自主探究、合作互动、全程参与.
◆在多种形式的语文阅读实践中感悟语言文字的魅力,领悟课文内容的思想感情,提高语言表达的能力.
教材分析
苏教版语文四年级下册第十八课《特殊的葬礼》是一篇有关环保的记叙文,作者描写了巴西著名的景观塞特凯达斯瀑布由雄伟壮观到日渐枯竭的过程以及人们由震惊到痛心到反思的情感历程,说明了环境破坏带给大自然的严重危害,告诉我们要保护环境,关注人类的未来爱护我们共同生存的家园--地球.
葬礼、阅读教学、网络环境下、自主探究、阅读实践、语言文字、语言表达、语文、有效整合、优势互补、严重危害、学习过程、学生、思想感情、情感历程、课件资源、教材分析、环境破坏、合作互动、关注人类
C62(手册、名录、指南、一览表、年表)
2008-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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