10.3969/j.issn.1674-2117.2007.10.067
一路走来,心怀碎想——评肖川《教育的使命与责任》
@@ 虽然我对肖老师作品的认识和其思想的广度和深度还没能完全领略,但每一次读肖老师的书我都有一种莫名的感动,这感动是真实的,发自内心的,因为它常常能引起我的共鸣.
教育、使命、作品、思想
TP3;S51
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110
10.3969/j.issn.1674-2117.2007.10.067
教育、使命、作品、思想
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2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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