10.3969/j.issn.1674-2117.2007.10.017
价值回归与实现——海口市信息技术课程教研的亲身经历
@@ 作为一名中小学信息技术教育工作者,在不算太长的九年间,本人有幸经历了中小学信息技术教育的几个典型时期:义务教育课程改革之前、义务教育课程改革时期和普通高中课程改革时期.
价值回归、海口市、中小学信息技术教育、技术课程、教研、义务教育课程、教育课程改革、改革时期、教育工作者、高中课程、经历
G63;G42
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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