10.3969/j.issn.1674-2117.2007.09.018
信息技术教学中如何落实情感、态度与价值观
@@ 情感、态度与价值观是新课程对学生的全面发展,推进素质教育明确提出的三维课程目标的重要组成部分,它对学生完善人格的培养,高尚情操的建立,以及良好的人生观、价值观、道德观的形成,都有不可替代的作用.
信息、技术教学、情感、态度、推进素质教育、三维课程目标、价值观、学生、完善人格、高尚情操、新课程、人生观、道德观、组成、培养
R74;G64
2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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