10.3969/j.issn.1674-2117.2007.09.008
在实践中理解新课程
@@ 很有幸,能够赶上这次全国高中新课程改革的浪潮,更有幸的是,在我刚踏上教研员工作岗位的同时,安徽的高中新课程也在这一年开始实施了.可以说,我是与高中新课程改革一起走进崭新的教研生涯的.作为教研员,不仅自身要有最新的课程理念,还要带给教师最新的课程理念.
实践、高中新课程、新课程改革、课程理念、教研员、工作岗位、浪潮、教师、安徽
G63;G42
2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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