10.3969/j.issn.1674-2117.2007.07.004
关注课堂,关注学生
@@ 浙江省海宁市双山实验学校虽然是农村学校,条件还不尽如人意,但在探索未来的课堂教学新模式中,勇于抢占先机,咬定青山不放松.因此,学校在制订特色学校发展规划时,确定信息技术与学科教学整合作为重点项目,并得到教师的广泛认同.
课堂、学校发展、学科教学整合、教学新模式、重点项目、信息技术、实验学校、浙江省、海宁市、特色、青山、农村、教师、规划
G63;G51
2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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